Objetivos del curso

Desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando la importancia de los mismos para la atención a visitantes de habla no hispana. Comprender el sentido general de un texto escrito, aprendiendo a seleccionar la información necesaria y a deducir el significado de las palabras por el contexto. Entender el sentido de textos orales. Al igual que con los textos escritos, aprenderá a deducir significados por el contexto y la entonación de las frases. Profundizar en el conocimiento de la gramática y adquirir nuevo vocabulario, permitiendo el afianzamiento de estructuras y vocabulario adquiridos con anterioridad. Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica de algunas palabras y frases, así como reconocer aspectos sonoros, rítmicos y de entonación. Dominar el idioma de manera que permita a los participantes desenvolverse en las situaciones laborales y sociales. Dominar la competencia lingüística demostrando una comunicación fluida en situaciones profesionales y comerciales. Perfeccionar sus capacidades de comprensión (auditiva, lectora y redactora) alcanzando una óptima comunicación en la lengua inglesa. Estudio de los aspectos funcionales y sociales de la lengua ingles: requerimientos, sugerencias, pedir información, etc... Desarrollar la competencia comunicativa de los/as alumnos/as en lengua inglesa, actuando especialmente en la producción y compresión de mensajes orales. Fomentar el interés de los/as alumnos/as hacía la cultura anglosajona como medio para eliminar las barreras culturales que dificultan el aprendizaje y uso de la lengua inglesa.

Metodología

La modalidad de formación propuesta es la TELEFORMACIÓN o E-LEARNING, una de las versiones actuales de la Educación a Distancia que permite aprovechar las potencialidades de la red para acercar la formación a sus posibles usuarios. El curso está dividido en dos módulos y cada módulo en temas. Cada tema tiene su enunciado que nos guiará sobre alguno de los elementos gramaticales. Cada tema está dividido en epigrafes. Dentro de cada uno, nos encontraremos con ejemplos para ayudar a la comprensión gramatical, incluyendo ejemplos con su pronunciación que mejorarán la comprensión y entendimiento del idioma. Debe realizar el curso en orden cronológico. No pase de tema si no ha comprendido lo anterior. Pero no sólo tendremos estos ejemplos y las explicaciones gramaticales para empezar a expresarnos en inglés. Cada epigrafe contiene diferentes botones a su derecha que nos introduciran en diferentes situaciones del inglés real ayudándonos además a mejorar las cuatro macro-destrezas del lenguaje: lectura, escritura, audición y habla. Veamos el funcionamiento de cada una de ellas: READING:. En este apartado tendremos una lectura en la que se practicará el punto gramatical visto o repasará alguno de los anteriores. Una vez leído el texto tendremos una pestaña en la que podremos responder a cuatro preguntas sobre el texto. Si se tienen dudas sobre el vocabulario que se está utilizando, iremos a la sección de vocabulario que explicaremos después. LISTENING: Aquí podremos tener acceso a conversaciones en inglés para mejorar nuestro entendimiento del idioma. Se ha incluido también la transcripción de cada audición para que se pueda comparar lo que el alumno ha oído con lo que realmente se ha dicho. Al igual que en la lectura, el alumno debe responder a una serie de preguntas tras escuchar la grabación. Es conveniente que no se use la transcripción hasta que no se hayan realizado las preguntas. VOCABULARY: En este botón tendremos acceso al vocabulario usado en el epígrafe junto con su pronunciación. Con esto el alumno no solo sabrá como escribir sino como pronunciar cada elemento o frase. Dentro de este apartado tenemos la pestaña Topic, en el que tendremos vocabulario específico de distintos temas: animales, ropa, comida, colores… PRONUNCIATION: Aquí tendremos la oportunidad de ver la realización de los sonidos ingleses e incluso los diferentes órganos que intervienen en la producción del sonido. Dispondremos además de varios ejemplos del sonido a practicar en este apartado. DID YOU KNOW: Este apartado nos mostrará diferentes aspectos de la vida en Gran Bretaña y los países angloparlantes. Una asistente nos comentará los diferentes apartados a la vez que leemos. También tenemos una pestaña que nos traducirá en pantalla lo que la asistente nos cuenta. KNOW MORE: Este punto nos servirá de apoyo a aspectos del habla inglesa que no hayan aparecido o no vayan a aparecer en los distintos epígrafes pero que nos resultaran muy utiles a la hora de expresarnos en inglés. GAMES: Este es el apartado de diversión del curso. Tendremos dos tipos distinto de juegos, “the hangman” (el ahorcado) o “pairs” (parejas). El primero es el juego de siempre en el que nos aparecerá un vocabulario que hemos visto con anterioridad. En el juego de parejas tendremos que encontrar la equivalencia de la palabra inglés español o palabras que estén relacionadas entre si, por ejemplo nombre de un pais con el nombre del habitante de cada país. Para concluir al final de cada tema tendremos distintas actividades de autoevaluación y actividades que podremos enviar al profesor del curso o interactuar con el resto de compañeros. Al final de este curso habrá aprendido a expresarse de forma sencilla pero con correción en presente, pasado y futuro y conocerá aproximademente unas 1000 palabras y frases frecuentes, siendo capaz de defenderse en diversas situaciones prácticas.

Índice de contenidos

Módulo 01. Don´t Lose your Confidence
Tema 01. Caring and Sharing?
Tema 02. Food for Thought
Tema 03. The Day that Changed My Life
Tema 04. Living in the Material World
Módulo 02. Reach the Top
Tema 05. Race Through the Rush Hour
Tema 06. Set in the Wild West, Shot in Spain
Tema 07. Traveller´s Tales
Tema 08. Looking Back

Solicitud de inscripción al curso

Inglés Avanzado

Del 01-10-2019 al 29-11-2019
Duración: 50 horas

  • Estos cursos son para personas preferentemente desempleadas y demandantes de empleo
  • Debes estar empadronado/a en el municipio de Las Rozas.
  • Puedes inscribirte en un curso por convocatoria (mes), y en total puedes realizar un máximo de dos cursos.

Documentación obligatoria:

  • NIF (dos caras)
  • Documento justificativo de ser demandante de empleo (DARDE)
  • Certificado de empadronamiento, donde aparezca que el domicilio pertenece a Las Rozas (no es necesario aportarlo)
  • *formatos permitidos: gif, jpg, png, pdf, doc, docx